関西大学外国語教育学会では以下の日程で2023研究会を開催いたします。

テーマは、発音・プロソディの指導です。

大和先生にはご専門の英語教育を例にお話いただきますが、発音・プロソディの指導をどのように普段の授業に取り入れるかは、他言語でも共通の課題だと言えます。

皆さん、奮って参加ください。

【記】

■ 日時: 2023年 7月16日 (日) 13:00 – 15:00（受付: 12:30〜）

■ 会場: 関西大学千里山キャンパス岩崎記念館／Zoom Meetings（ハイフレックス）

■ 参加費: 無料（会員）、500円（非会員）

■ 参加方法： 会場の詳細や、Zoom会議室のURL等の情報は、下掲のPeatixページにてチケットを購入いただいた方に、研究会の前日に、Peatixメッセージで送付いたします。

https://kufler-kenkyukai2023.peatix.com/view

■ 締切：定員になり次第　または 2023年 7月15日（土）正午

講演：英語プロソディ指導を普段の授業に取り入れよう

大和 知史 先生（関西大学外国語学部 教授）

「普段の授業で発音・プロソディの指導はどうされていますか？」と尋ねると「時間が…。」「他にやらないといけないことが…。」「活動を中心にしたいから…。」という声をよく聞きます。でも実は発音・プロソディの指導を統合的に取り入れる余地はたくさんあると思っています。本講演では、導入事例として、神大附属中等教育学校での実践を紹介し、プロソディの指導にあたってのミニマムエッセンシャルズとして「3つの原則」という枠組みを合わせて提案します。

外教学会研究会2023 0716.pdf

関西大学外国語教育学会第17回研究大会

【日時】2023年3月4日（土）13:30〜17:00（受付開始：13:00〜、総会17:00〜）

【会場】関西大学千里山キャンパス岩崎記念館4FとZoomによるハイブリッド開催

【参加費】無料（会員）、1,000円（非会員）

【参加方法】以下、Peatixからお申し込みください。

　http://kufler-conference17.peatix.com　(申込締切：3月3日(金) AM11:59まで)

【プログラム】

講演：「観点別学習状況の評価」と「指導と評価の一体化」を踏まえた教育実践と研究

講師：今井裕之先生（関西大学大学院外国語教育学研究科長・同大学外国語学部長・教授）

《概要》日本の学校教育制度下における英語教育実践とその研究方法について、教育行政用語と研究理論概念を結んで考える機会としたい。2017-18年の学習指導要領改訂で示された「資質・能力の三つの柱」とはどんな柱か（梁はあるか？柱梁が支える屋根は？）。「指導と評価の一体化」に必要とされる「カリキュラム・マネジメント」は可能か。これらの疑問・課題に「観点別評価」の実践と研究を通して取り組むことを提案したい。

そのほか研究発表・実践報告等2本を予定

問い合わせ先：関西大学外国語教育学会研究大会委員会mail: kandaigaikyou＠gmail.com

関西大学外国語教育学会　秋季研究会2022

来る11月20日（日）関西大学外国語教育学会秋季研究会2022を開催いたします。

【記】

■ 日時: 2022年11月20日 (日) 14:00– 16:15（13:45Zoom Open）

■ 会場: ZoomMeetings（遠隔）

■ 参加費: 無料（会員）、500円（非会員）

■ 参加方法： Zoom会議室のURL等の情報は、下掲のPeatixページにてチケットを購入いただいた方に、研究会の前日夜に、Peatixメッセージで送付いたします。

https://kandaigaikyo2022autumn.peatix.com

■ 締切：定員になり次第　または 2022年11月18日（金）17:00

講演：効果的な異文化間コミュニケーションに必要なこと

守崎 誠一 先生（関西大学大学院外国語教育学研究科・教授）

外国語（最近では英語）ができるようになれば、異文化の人とのコミュニケーションに不自由しなくなると考える人は多いと思います。しかし、私が専門としている異文化間コミュニケーション学は、そのような考えが必ずしも正しくないことを教えてくれます。効果的な異文化間コミュニケーションに必要なものについて考えます。

なお、今回はZoomによるオンライン開催となります。人数制限がございますので早めに申し込みください。

多くの皆さんにお目にかかれるのを楽しみにしております。

問い合わせ先：関西大学外国語教育学会研究大会委員会：kandaigaikyou@gmail.com

関西大学外国語教育学会　特別シンポジウム2022

テーマ：「気づき」と「目覚め」はことばの教育をどう変えるか

来る6月11日（土）関西大学外国語教育学会　特別シンポジウム2022を開催いたします。

今回は、「ことばへの気づき」と「目覚め」と言語教育という視点で、三人の講師をお迎えしてご教示いただきます。皆さん奮ってご参加ください。

【記】

■日時：2022年06月11日 (土) 13:00 - 16:30

■会場：関西大学千里山キャンパス＆Zoomによるハイブリッド開催

■参加費：会員無料、

           　非会員1,000円

■申し込み：大会特設ページ https://kufler-symposium2022.peatix.com/

　申込受付：2022年4月25日（月）10:00〜 2022年6月10日（金）17:00

■スケジュール（講演や討議の時間は前後する可能性があります）

13:00開会

　　　幹事長挨拶

話題1：13:10〜13:45

「ことばへの気づき」は言語教育にとってどんな意味を持つのか

大津由紀雄氏（関西大学客員教授、慶應義塾大学名誉教授）

「ことばへの気づき」について、つぎの視点からお話しします。ことばへの気づきは、

①ことばの世界の楽しさを知り、その奥深さと怖さに気づくためのきっかけとなる、

②母語を効果的に操るための基盤となる、③外国語学習／教育の基盤となる。

話題2：13:50〜14:25

ことばへの気づきと外国語教育：「言語への目覚め活動」と「統合的教授法」

大山万容氏（大阪公立大学講師）

ことばへの気づきを育むことは、広い意味での言語・文化教育だけではなく、英語など、個別言語の習得にどう寄与するのでしょうか。これに答えるために、ことばへの気づきを教室で育むための複言語教育として、「言語への目覚め活動」と「統合的教授法」について紹介し、教室にどのように取り込めるかについて考えます。

話題3：14:30〜15:05

ことばってこうやって考えてみたら、めっちゃ面白いなぁ、先生

北野ゆき氏（守口市立錦小学校教諭）

外国語や国語の授業でことばについて考え、話し合いを進めていくと「考えてみたら確かに不思議」と言い始めます。考えて、話し合って、それを自分の言葉でまとめて、とやっていくと、ウンウン唸りながらも「難しい！でも面白い！」「もっとやりたい」「ことばって面白いなぁ」と言うようになります

全体討議15:20〜16:20

閉会の辞16:20〜16：30

尚、今回は会場とZoom両方でのハイブリット開催となります。

ともに参加の人数制限がございますので早めに申し込みください。

【追記】

【特別シンポジウム2022　開催教室の案内】

6月11日（土）の特別シンポジウム開催教室は以下の通りです。

開催場所：関西大学　千里山キャンパス　岩崎記念会館 ４階

多くの皆さんに会場でお目にかかれるのを楽しみにしております。

問い合わせ先：関西大学外国語教育学会研究大会委員会：kandaigaikyou@gmail.com

関西大学外国語教育学会 第16回研究大会

テーマ：令和の外国語教育を考える

　来る3月12日（土）関西大学外国語教育学会第16回研究大会を開催いたします。

今回は、近年注目を集めているSDGsを核に、外国語教育が地球的課題解決にどのように貢献できるかについてご教示いただきます。皆さん奮ってご参加ください。

【記】

■日  時           2022 年 3 月 12 日（土）13:00～16:40
                  （受付開始:12:45～）

■会  場           オンライン（Zoom）

■参加費           会員・非会員（無料）

■申 込           2022 年 2 月 14 日（木）10:00～3 月 11 日（金）17:00 の期間内に以下フォームから申し込みを受け付けます。

                            https://forms.gle/rGZFuMNKeA1AbD7E7 

■スケジュール

13:00 開会

　　　幹事長挨拶

＜理論編＞

13:05-14:10 　講演　吉田信介氏　

14:10-14:20 休憩

＜実践編＞

14:20-15:20 　講演および学生による発表＜大学編＞　吉田信介氏　宇津見あゆさん、西林瑠美奈さん

15:20-15:30 休憩

15:30-16:30 　実践報告＜高校編＞　宮下陽帆氏　教え子の皆さん

16:30 会長挨拶

■内容

＜講演：令和の外国語教育 ～SDGs, ICT, PBLで世界とつながる～＞

　吉田 信介 氏（関西大学外国語学部教授）

（講演内では宇津見 あゆ さん（関西大学外国語学部学部生）、西林瑠美奈 さん（同政策創造学部学部生）］による発表も行われます。）

＜実践報告：外国語教育が世界を変える＞

　宮下 陽帆 氏（立命館中学校・高等学校教諭）

（実践報告内では高校生の皆さんによる発表も行われます。）

■要旨

＜講演：令和の外国語教育 ～SDGs, ICT, PBLで世界とつながる～＞

　吉田 信介 氏 （関西大学外国語学部教授）

 予測不可能な時代においては、学生・生徒が持続可能な社会の担い手として、多様性と創造性を備え、外国語の学習を通して、寛容性・平和・国際貢献などの精神を獲得し、多面的思考ができる必要がある（新学習指導要領）。そして「令和の日本型学校教育（中教審）」では，「個別最適な学び」と「協働的な学び」の実現のため、「ICT」の活用と「協働で行う探求的・体験活動」が授業改善につながるとされている。さらに緊急事態宣言明けの報道で、SDGsの記事が急増していることから、教育現場でもSDGsは無視できない社会状況にある．

　本講演では、SDGs、ICT、PBL（協働）について、（1）歴史的・理論的背景及び現状を総括し、（2）これらを統合的に活用した実践事例の報告と考察を行うことで、令和の外国語教育への提言を行う。SDGs では、基盤となる人間の安全保障、達成度と積み残し課題、サステナビリティ学について概括し、国際双方向型探求学習（学生発表含む）での事例報告、及び、国際貢献活動におけるキー・コンピテンシーと国際ボランティア学の精神のもと、JICA プロジェクト（SDGs-4）で実践した手法（PDM など）の知見を考察する。ICTでは、LINEとZOOMの教育活用について考察し、国際双方向型探求学習における活用事例を報告する。PBL では、デューイ＋キルパトリックからHighTech High 校に至る歴史的・理論的流れを概括し、実践事例としての同、国際双方向型探求学習について、グループダイナミクス、コンフリクト・マネイジメント、パーフォーマンス学から考察する。

＜実践報告：外国語教育が世界を変える＞

　宮下 陽帆 氏 （立命館中学校・高等学校教諭）

　外国語の学習者は、地球的課題の理解とその問題意識が高いとされている。また、ペンシルベニア州立大学のPingLi教授の研究チームの報告によると、言語学習が脳内のネットワークを構造的・機能的に強化させることが報告されている。精神的にも物理的にも海外と距離ができたこの時代に、改めて考える外国語教育のその役割について、日本語・英語・中国語の教育に携わった経験を踏まえながら、高校での実践を報告する。今回の報告が皆様の実践に何らかの形で役に立てば幸甚である。

関西大学外国語教育学会秋季研究会 2021

■日       時           2021 年 10 月 30 日(土) 13:00～15:50

■会       場           オンライン（Zoom）

■参加費              会員・非会員(無料)

■申       込           2021 年 9 月 30 日(木)10:00～10 月 29 日(金)17:00 の期間内に以下フォームからお申し込みを受け付けます。

                            https://forms.gle/M1HCjVa4Az91WFzD6

■内       容

12:30～ 受付開始

13:00 開会式

13:10～14:00       タスク・ベースの言語指導とはなにか、どうやって実践するか（理論編）

田村 祐 先生(関西大学外国語学部)

14:00～14:10       休憩

14:10～15:30       タスク・ベースの言語指導とはなにか、どうやって実践するか（実践編）

田村 祐 先生(関西大学外国語学部)

15:30～15:40       質疑応答

15:40～ 閉会の挨拶

■要旨

タスク・ベースの言語指導とはなにか、どうやって実践するか

田村 祐 先生(関西大学外国語学部)

本講演は，タスク・ベースの言語指導（Task-based LanguageTeaching, TBLT）について，

それがどういった考え方に基づいているかを理解する理論編と，その理解に基づいて実際の授業を構想する実践編から構成されます。後半の実践編では，まずタスクを活用するという観点から，（a）教科書に掲載されている活動をアレンジしてタスクにする，（b）教室で実際にタスクを使う際に教師に求められるであろうスキルを考える，という 2 つを参加者の方と一緒に考えていきたいと思います。

【第15回　関西大学外国語教育学会　研究大会　開催案内】

来る3月13日（土）関西大学外国語教育学会第15回研究大会を開催いたします。

AI時代の授業デザインについて青山学院大学の小張敬之先生にご教示いただきます。

皆さん奮ってご参加ください。

【記】

テーマ：コロナ禍で加速するSociety5.0、⾔語教育の⾏⽅とは

                                                        （オンライン開催）

講師：⼩張敬之先⽣　(⻘⼭学院⼤学教授)

日時　2021年3⽉13⽇（土）　13:30-16:30　（Zoom Open: 13:00~）

参加費：無料

申込み先：https://forms.gle/WrRpxcrA68UPGA4F9

申込開始：2021年2月1日　10:00AM～　定員:100名

問合わせ：関⻄⼤学外国語教育学会研究⼤会委員会 kandaigaikyou@gmail.com

－プログラム－

第1部　理論編　13:40-14:40

　-Dominusilluminatio mea-　コロナ禍で⾒えてきた⾔語教育の在り⽅

第2部　実践編　14:50-16:20

　AI時代の授業デザインとツール活⽤法

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＜講演概要＞　

　コロナ禍中において国際社会全体が大きなパラダイムシフトを経験し,何を優先して生きて行くべきか,人生の羅針盤を再構築する機会に直面している。去年4月から日本の殆どの大学でオンラインの授業が展開されてきた。Society 5.0/DXの時代に向けて,形而上学的な観点から,命の尊厳,人生の意義・目的を教育の分野でも真剣に考える時である。本講演では「科学哲学・神学に基づいた世界観・神観」をふまえ,TechnologyEnhanced Language Learning をどう言語教育に応用したら良いのか,具体的な事例を含め,話をしたい。これまでFacebookをLMSとして利用し,反転授業を中心に,CBL(Challenge-basedLearning)を様々なテーマ（SDGs, Oxford Martin School, Horizon Report 2020, Scientific Realism,Project, Worldview）を扱いながら,PresentationSkillを指導し,発表を中心とした授業（PeerEvalソフトで評価）を展開してきた。また国立シンガポール大学との国際交流（8週間）,授業の展開の様子や学生の発表の様子を紹介しながら,コロナ禍中でも行えるオンライン授業の様々な形式を紹介し,学生がどのように変容したか,Workshopも含めて提議したい。

（小張敬之）

　2019年に齋藤榮二先生が逝去されてから早1年。編集委員会ではこの間に齋藤先生と縁の深い方々にお声がけをし、先生との思い出を綴っていただきました。

　皆さまのご協力を得て、ここに、ありし日の齋藤先生のお人柄が偲ばれる心温まる追悼文集を発行できる運びとなりました。

　この追悼文集の計画は昨年末に始まりましたが、その頃はCOVID－19の影響で教育現場がこれほど翻弄されることになろうとは想像だにしませんでした。

　文集に寄せられた原稿には、齋藤先生が残された数々の言葉が記されています。その一つ一つが右往左往しながらもよりよい教育を目指して奮闘している教師へのエールのように響きます。先生との大切な思い出を認めてくださった皆さまに感謝いたします。

2020年　秋日

追悼文集特別編集委員会

関西大学外国語教育学会共催セミナー

　関西大学外国語教育学会では、一般財団法人アジア・太平洋人権情報センター（ヒューライツ大阪）、NPO法人おおさかこども多文化センターとの共催で以下のセミナーを企画しています。

「外国にルーツを持つ子どもの教育保障を考える」

～可児市における不就学ゼロをめざす取り組みを例に～

―記―

日時：2020年12月19日（土）14:00～16:00

     （対面受付13:30～、オンライン13：50～）

会場：関西大学梅田キャンパス　4F Me RISE（ミライズ）ラボ

講師：小島祥美（こじまよしみ）さん

　　　　東京外国語大学世界言語社会教育センター / 多言語多文化共生センター准教授

＜講師プロフィール＞

　小学校教員、NGO職員を経て、一地方自治体の全外国籍の子どもの就学実態を日本で初めて明らかにした研究成果により、岐阜県可児市教育委員会の初代外国人児童生徒コーディネーターに抜擢。愛知淑徳大学を経て、2020年9月から現職

・参加費：無料

・形式：対面およびZOOMオンライン

・要事前申込み：対面参加－先着30名     オンライン参加－先着70名

・申込方法：次の3通りのうち、ひとつを選んで、必要事項を入力してお申込みください。

①ヒューライツ大阪のウェブサイトの「これからのイベント・セミナー」に掲載のフォームから　https://hurights.or.jp/japan/new-project/2020/10/post-59.html

②QRコードを読み取る　　(pdfファイルをご参照ください)

③メールにて　webmail@hurights.or.jp
（オンラインか対面かを明記のうえ、お名前・ふりがな、ご所属を記載ください）

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【開催趣旨】

近年、外国生まれ、あるいは日本生まれの外国籍の子や、一方の親が外国籍であるなど「多文化の子ども」が各地で増えています。とりわけ義務教育の枠外に置かれている外国籍の子どもの不就学問題は長年にわたる課題となっています。文科省は2019年、外国人の子どもの就学実態に関する初めての全国的な調査を実施しました。その結果、小中学生にあたる外国籍の子ども約12万4千人のうち、約2万人が就学していない可能性があることが判明し、国および自治体の教育行政がにわかに動き出しました。

そうしたなか、外国人が集住する岐阜県可児市において、2000年代初頭以来、「不就学ゼロ」を目指す取り組みが実践されてきました。そこでは、地域の人たちの粘り強い努力が推進力となってきました。

セミナーでは、その中心的役割を担った小島祥美さんを講師に招いて、可児市の実践を例に、外国ルーツのすべての子どもの教育権の保障について考えたいと思います。外国にルーツをもつ子どもの教育支援に関わっている方、関心のある方の参加をお待ちしています。

主催：ヒューライツ大阪（一般財団法人アジア・太平洋人権情報センター）https://www.hurights.or.jp/

　　　 NPO法人おおさかこども多文化センター  http://okotac.org/

       関西大学外国語教育学会  http://kufler-s.jp/

20201219セミナー案内.pdf